Educação Inclusiva: Novo Paradigma Educacional no Brasil e no Mundo

    Em meados do século XX ocorre um levante de movimentos sociais em defesa dos direitos das pessoas com deficiência, e o mundo resolve defender a existência de uma sociedade inclusiva. E para se combater a exclusão uma série de acontecimentos ocorreram: Conferência Mundial de Educação para todos, em Jomtien ( 1990 ), Conferência Mundial de Necessidades Educativas Especiais: Acesso e Qualidade, realizada pela UNESCO em 1994, Declaração de Salamanca e Linha de Ação sobre necessidades Educativas Especiais, dentre outras.

    No ano de 1994 o Brasil impulsionado pelo movimento mundial pela inclusão publica o documento Política Nacional de Educação Especial que não promoveu a inclusão,contribuiu apenas para continuar as praticas tradicionais que justificavam a segregação em razão da deficiência representada pelo paradigma integracionista calcado no modelo clinico de deficiência visto como obstáculo à sua integração social.

    Contudo o século XXI teve seu inicio com uma sociedade mais amadurecida com relação a esses direitos. E o Brasil ratifica a Convenção sobre os direito das Pessoas com deficiência outorgada pela ONU em 2006 e  se cria uma conjuntura favorável à definição de Políticas Públicas fundamentadas no paradigmas da inclusão social,buscando assim estimular a consciência de que os seres humanos são iguais apesar das limitaçãoes. 

 

       Inclusão:R. Educ.,Brasilia. V5,p.19-24. Jul/dez. 2010.

 

     Cursista: Francisca de Assis Macêdo Leal

Educação a Distancia:ajuda ou atrapalha?

A Educação a Distancia se transformou em uma ferramenta assegurada pela LDB no artigo 80 que oportuniza o educador e o educando a estarem em contato,sem que necessite abandonar as suas atividades diarias,que a cada dia se tornam maiores.Como bem coloca Moram a Educação a distancia é um conjunto de ações de ensino-aprendisagem que se desenvolvem através de meios temáticos.Bem se sabe que o ensino presencial é limitado,enquanto que a distancia é abrangente e tentador,muito embora várias pessoas que precisam dela ainda estão a margem desse conhecimento,ou seja,não sabe utilizar,não tem acesso ou não quer aprender,e isso dificulta o conhecimento e até mesmo a informação do mundo virtual.Esse mundo que tanto ajuda quanto atrapalha,pois quando se busca algo que é somado ao conhecimento que é rápido mas aproveitável é algo benéfico e válido,mas quando se trata apenas de informações que não vai enriquecer conhecimentos,perde-se tempo e pode ser algo perigoso.No entanto mais e mais pessoas se aprofundam na magia virtual,seja para estudar ou para passar o tempo.O que se vê é a oportunidade de conciliar trabalho,diversão e formação muitas vezes sem sair de casa.

Comentário de vídeos

O vídeo Grupo de pesquisa Eniac mostra que as mudanças do planeta ocorrem constantemente de forma muito rápida deixando as pessoas sem comprende-las e pessoas perdidas em meio a essas tecnologias, e isso sugere questionar: O que as escolas estão fazendo para impulsionar o seu público a acompanhar e obter sucesso utilizando essas mudanças?
O Helpdesk se utiliza de uma imagem do periodo medieval para mostrar a dificuldade que as pessoas tinham para utilizarem um livro. A mesma dificuldade que muitas pessoas hoje tem ao lidar com o computador, mas deixa subtendido que boa parte do paneta usa tanto o computador que vão esquecer como manusear e se utilizar de um bom livro.