Cursista: Francisca de
Assis Macêdo Leal
O AEE e a sala comum estão interligadas por vários
fatores, e o elo de ligação entre ambas deve ser feito através de várias
ferramentas, mas as fundamentais são: aluno, professor da sala comum, professor
do AEE e família, muito embora exista paradigmas a serem quebrados entre ambos,
o professor do AEE e o da sala comum não funcionam com sucesso dissociado um do
outro, nem tão pouco dissociados da família, pois todos devem juntar-se para
oferecerem o melhor. Diante disso o professor do AEE deve se colocar como a
mola mestra, indo de um lado para o outro mediando os acontecimentos, com o
papel de unir escola, SRM e família promovendo o desenvolvimento social,
afetivo, psicomotor e cognitivo do público nesse processo envolvido. E para
alcançar os objetivos almejados torna-se necessário antes de tudo identificar
quem necessita desse apoio, ouvir queixas, observar os envolvidos e
acompanha-los, para a partir daí organizar, produzir e adequar recursos
pedagógicos apropriados a necessidade dos mesmos, dando suporte ao professor da
sala comum. Por essa razão é tão importante quanto necessário o estudo de caso,
para que haja o conhecimento e o acolhimento das necessidades inserida no
contexto de cada ser envolvido, para que se elabore um plano com base na realidade
vivenciada por cada um, pois quando se conhece fica mais fácil de traçar
objetivos e metas que contribuem para a evolução da aprendizagem e o
desenvolvimento do personagem envolvido, que muitas vezes é disperso por não
ser bem acolhido. Sei que muitos são os desafios, mas os documentos legais
estão para se fazer conhecer e valer esses direitos, cabe a nós, nos informar.
São eles: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação
Inclusiva, Convenção da Pessoa com Deficiência, Plano Viver sem Limite, Decreto
7611/2011, Resolução nº 04/2009-CNE/CEB e as Notas Técnicas 55/2013 e a 19/2010
que esclarece o papel de cada segmento da sociedade para que haja a inclusão de
crianças e adolescente com Necessidades Educacionais Especializada.
Caros Professores a desculpa de não estar
preparados para receber esse aluno na escola já está ultrapassada e fora de
limite, pois é imperdoável que um formador de opinião use uma desculpa tão fora
de moda.
