quinta-feira, 26 de junho de 2014

Relação do texto "O modelo dos modelos" de Ítalo Calvino com o AEE

    O ser humano no seu cotidiano, assim como Palomar idealiza modelos perfeitos para cada ser, mas os labirintos da existência muitas vezes nos leva a perceber que o belo e o encantador foge à regra que a nossa cultura propõe ou já propôs.
     Segundo Ítalo Calvino, a regra do Senhor Palomar foi aos pouco se modificando: agora já desejava uma grande variedade de modelos, se possível transformáveis uns nos outros segundo um procedimento combinatório, para encontrar aquele que se adaptasse melhor a uma realidade que por sua vez fosse feita de tantas realidades distintas, no tempo e no espaço.

     O AEE faz o que restava a Palomar, apaga da mente os modelos e os modelos de modelos, e se depara com a realidade nua e crua, buscando nela o ser humano o seu potencial e os nortes aos quais seguir para ajuda-los a encontrar os seus próprios caminhos, pois o AEE deve ser o resgate da funcionalidade humana, ele não segue padrões nem modelos, apenas da credito e valor ao ser humano por menor que seja o seu potencial oportunizando-o descobrir e desenvolver a sua autonomia, seja qual for a sua limitação, não se preocupando em padronizar e sim em valorizar. 

terça-feira, 3 de junho de 2014

Atividade pedagogica para pessoas com autismo.


JOGO UM A UM – Trabalha
# Objetivo: Promover ao aluno autista a socialização, aquisição de novos
 conceitos e registrá-los e desenvolver a coordenação viso motora;
# Material: 1 caixa de sapato; 10 tampas de garrafas ou botões; 1 lista dos números de1 a 10; e 1 pregador;

Jogar:
- Formação em duplas;
- Um aluno fica com a caixa, o outro com as tampinhas, a lista dos números
 e o pregador;
- O aluno joga a tampa e tenta acertar dentro da caixa, quando acertar, ele pega
o pregador e fixa no numeral 1 da lista, continuar jogando as tampas até
marcar
o número 10 da lista;
- Depois do término, os alunos trocam de papéis, quem era jogador de
 tampas vira responsável pela da caixa.

OBS: apliquei este jogo com uma criança que apresenta discalculia,
constatei que é um ótimo recurso para desenvolver a noção de numeral
 e conservação da quantidade. Esta é um ótimo jogo para o período da
Alfabetização.
Discalculia